The exchange of sex for money in contemporary Cuba : masculinity, ambiguity and love
Notice bibliographique
Résumé
My dissertation proposes that in order to understand the complicated meanings that individuals attribute to sex tourism relationships in places like Cuba, we must do away with categories that simplistically focus on hierarchical relationships and one-way exchanges of emotions and resources. Categories such as sex work and prostitution continue to judge these relationships as illegitimate and thereby obscure the ways in which they resemble more ordinary and legitimate relationships. My framework for studying sex tourism in Cuba is one that includes love and ambiguity in the analysis and thereby refuses to place judgment on these relationships. In a sense, this is a classic anthropological type of analysis since I privilege local categories over the categories from my own culture. My approach, moreover, places close narrative analysis, contradictory and complex power dynamics at the center, instead of clumping worldwide sex tourisms and prostitutions under one umbrella. Equally important in my work, I believe, is the inclusion of a discussion of my fieldwork experiences and the way my relationship to the men I studied affected my writings. The bulk of my dissertation entails a close analysis of the relationship between Peter, a middle-aged Canadian tourist, and Salvador, a young Cuban hustler. Although one can identify the important influence of money in their year-long sexual relationship, love and ambiguity play equally important roles as their stories develop. Indeed, I show that many tourists are drawn to Cuba because they specifically seek these ambiguous relationships among exotic others, just as young Cubans often forsake love with locals for the complicated love and hustling relationships they develop with tourists.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,009 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».