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Enregistrement W4299355488

Measuring the degree of integration for an integrated service network

2012· article· en· W4299355488 sur OpenAlexaff
Chenglin Ye, Gina Browne, Valerie Grdisa, Joseph Beyene, Lehana Thabane

Notice bibliographique

RevueDOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueService-Oriented Architecture and Web Services
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDegree (music)Service (business)Computer scienceBusinessPhysicsMarketing
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Background: Integration involves the coordination of services provided by autonomous agencies and improves the organization and delivery of multiple services for target patients. Current measures generally do not distinguish between agencies' perception and expectation. We propose a method for quantifying the agencies' service integration. Using the data from the Children's Treatment Network (CTN), we aimed to measure the degree of integration for the CTN agencies in York and Simcoe. Theory and Methods: We quantified the integration by the agreement between perceived and expected levels of involvement and calculated four scores from different perspectives for each agency. We used the average score to measure the global network integration and examined the sensitivity of the global score. Results: Most agencies' integration scores were less than 65%. As measured by the agreement between every other agency's perception and expectation, the overall integration of CTN in Simcoe and York was 44% (95% CI: 39% - 49%) and 52% (95% CI: 48% - 56%), respectively. The sensitivity analysis showed that the global scores were robust. Conclusion: Our method extends existing measures of integration and possesses a good extent of validity. We can also apply the method in monitoring improvement and linking integration with other outcomes.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesScience ouverte
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,559
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,005
Science ouverte0,0070,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,373
Tête enseignante GPT0,492
Écart entre enseignants0,120 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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