MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4299410041 · doi:10.17615/ewtb-pq29

Evidence-based clinical practice guideline for the use of pit-and-fissure sealants

2020· article· en· W4299410041 sur OpenAlexfundno aff
Kevin J. Donly, E. Jane Gillette, Laurel Graham, Edmond R. Hewlett, Vineet Dhar, Mark D. Siegal, Brian B. Nový, Cameron G. Estrich, Alonso Carrasco‐Labra, John T. Wright, Timothy Iafolla, Malavika P. Tampi, Rocio B. Quiñonez, Matt Crespin, Jeffrey Chaffin, Margherita Fontana, James J. Crall

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2020
Typearticle
Langueen
DomaineDentistry
ThématiqueDental Health and Care Utilization
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesSchool of Dentistry, University of MarylandNational Institute of Dental and Craniofacial ResearchUniversity of Texas Health Science Center at San AntonioCenters for Disease Control and PreventionSchool of Dentistry, University of MichiganUniversity of North Carolina at Chapel HillUniversity of California, Los AngelesOhio State UniversityNational Institutes of HealthA.T. Still UniversityNova Southeastern UniversityMcMaster UniversitySchool of Dental Medicine, University of PittsburghUniversity of PittsburghUniversity of WashingtonUniversidad de Chile
Mots-clésMedicineDentistryGuidelineRandomized controlled trialMolarPermanent teethSealantMEDLINEEvidence-based dentistryClinical trialFissureOrthodonticsAlternative medicineSurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: This article presents evidence-based clinical recommendations for the use of pit-and-fissure sealants on the occlusal surfaces of primary and permanent molars in children and adolescents. A guideline panel convened by the American Dental Association (ADA) Council on Scientific Affairs and the American Academy of Pediatric Dentistry conducted a systematic review and formulated recommendations to address clinical questions in relation to the efficacy, retention, and potential side effects of sealants to prevent dental caries; their efficacy compared with fluoride varnishes; and a head-to-head comparison of the different types of sealant material used to prevent caries on pits-and-fissures of occlusal surfaces. TYPES OF STUDIES REVIEWED: This is an update of the ADA 2008 recommendations on the use of pit-and-fissure sealants on the occlusal surfaces of primary and permanent molars. The authors conducted a systematic search in MEDLINE, Embase, Cochrane Central Register of Controlled Trials, and other sources to identify randomized controlled trials reporting on the effect of sealants (available on the U.S. market) when applied to the occlusal surfaces of primary and permanent molars. The authors used the Grading of Recommendations Assessment, Development, and Evaluation approach to assess the quality of the evidence and to move from the evidence to the decisions. RESULTS: The guideline panel formulated 3 main recommendations. They concluded that sealants are effective in preventing and arresting pit-and-fissure occlusal carious lesions of primary and permanent molars in children and adolescents compared with the nonuse of sealants or use of fluoride varnishes. They also concluded that sealants could minimize the progression of non-cavitated occlusal carious lesions (also referred to as initial lesions) that receive a sealant. Finally, based on the available limited evidence, the panel was unable to provide specific recommendations on the relative merits of 1 type of sealant material over the others. Conclusions and practical implications: These recommendations are designed to inform practitioners during the clinical decision-making process in relation to the prevention of occlusal carious lesions in children and adolescents. Clinicians are encouraged to discuss the information in this guideline with patients or the parents of patients. The authors recommend that clinicians re-orient their efforts toward increasing the use of sealants on the occlusal surfaces of primary and permanent molars in children and adolescents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,046
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,147
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,046
Score d'incertitude au seuil0,243

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0460,147
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens large)0,0060,011
Bibliométrie0,0150,011
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0050,005
Science ouverte0,0120,005
Intégrité de la recherche0,0150,012
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0090,006

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,359
Tête enseignante GPT0,426
Écart entre enseignants0,067 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2020
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revuePubMedMême sujetDental Health and Care UtilizationTravaux en français237 207