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Enregistrement W4300002054 · doi:10.29173/pandpr29524

Lange-Weile

2022· article· en· W4300002054 sur OpenAlexvenueno aff
K Hock

Notice bibliographique

RevuePhenomenology & Practice · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueVisual Culture and Art Theory
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhenomenonAestheticsPerceptionEmbodied cognitionMode (computer interface)Process (computing)InterdependenceEpistemologyPhenomenology (philosophy)SociologyPerspective (graphical)Visual artsArtPsychologyComputer sciencePhilosophyHuman–computer interaction

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Using lens- and time-based media — photography and very still moving image — the artistic research practice presented here as ‘phenomenological notes’ aims to bring to the foreground that which might be familiar and is easily overlooked. The presupposed perception of the phenomenon of nature is destabilized and put into question through a process of lens-based durational observation, stretching that which is thought to be known, allowing for the opening of other understandings of nature to emerge. The aim is for these phenomena to be re-seen through closely engaging with what surrounds us and through a process of elongated looking that leads to different modes of seeing and recollecting.
 The practice itself comprises two distinct, seemingly opposed but interdependent parts of the overall making process: one foregoes the other which is essential for the other one to evolve. These parts are referred to as modes of attention. The first mode of attention demonstrates a more active form of being in a space: the artist actively moves, seeks, and collects. Following on from this, a less active mode is taken up: the artist becomes more receptive, lets the world reveal and unfold itself in front of the lens. The three pieces of work presented — Stille Fragmente, Leaves, Ice melting — give expression to these two modes of attention, and also show how the work has evolved throughout ‘time’. As the work has developed, the process of looking has become more and more distilled, lending more attention to the idea of duration, a concept that might be somewhat contentious to discuss via a medium so clearly associated with clock-time.
 The decision has been made to trust the agencies of the artifacts themselves produced by this process: not to explain but to frame the phenomenon, to destabilize the pre-established understanding of the phenomenon of nature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,919
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0300,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,279
Écart entre enseignants0,238 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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