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Enregistrement W4300529083 · doi:10.13052/dgaej2156-3306.2311

Performance Simulation of Combined Cycle with Kalina Bottoming Cycle

2008· article· en· W4300529083 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueDistributed Generation & Alternative Energy Journal · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueThermodynamic and Exergetic Analyses of Power and Cooling Systems
Établissements canadiensUniversity of New Brunswick
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCombined cycleTurbineWorking fluidWork (physics)Rankine cycleNuclear engineeringSeparator (oil production)Environmental scienceThermodynamicsProcess engineeringPower (physics)EngineeringPhysics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Kalina cycle has potential for improved performance re-garding electrical ef ficiency, specific power output and cost of electricitycompared with conventional technology because the mixture of workingfluids enables ef ficient energy recovery. Thermodynamic analysis hasbeen carried out for combined cycle with the Kalina bottoming cycle.In this work, the identi fied key parameters for the Kalina cycle are tur-bine inlet condition (pressure, temperature and concentration), separatortemperature and ambient temperature. The effect of these parameters onexergy ef ficiency of combined cycle is examined. The combined cycleefficiency increases with the increase in the turbine inlet pressure, andthe same decreases with increases in ambient temperature, turbine inlettemperature and its concentration. Heat recovery from exhaust decreaseswith increases in the separator temperature, and it does not alter theoutput of the combined cycle. The ef ficiency of the cycle is very sensi-tive to the turbine inlet concentration and ambient temperature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,441
Score d'incertitude au seuil0,554

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,215
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle