Pacific Salmon: Ecology and Management of Western Alaska’s Populations
Notice bibliographique
Résumé
<em>Abstract.</em>—Pacific salmon are important to the First Nations of the Skeena River watershed in British Columbia. The Skeena Fisheries Commission (SFC) was formed in 1985 through a memorandum of understanding between the watershed’s five First Nations: Tsimshian, Gitxsan, Gitanyow, Wet’suwet’en, and Lake Babine. SFC focuses on salmon management, research, and conservation through governance and technical committees. This paper describes the development of fishery management capacity of SFC within the context of the cultural importance of salmon, the history of salmon management measures, and land claims. Capacity is analyzed in terms of the ability to perform eight management functions: policy making, negotiation and resource planning; stock assessment; fishery monitoring; enforcement and compliance; research, habitat and enhancement activities; data gathering and analysis for resource planning; creating benefits for fishermen and communities; and training and education. Policy making, negotiating, and planning occur between SFC and the Canadian Department of Fisheries and Oceans (DFO) through formal and informal consultations and monthly technical meetings. SFC also participates in committees at the federal and international levels. Stock assessment activities include spawner enumerations, counting weirs, mark-recapture studies, hydroacoustic surveys, and sampling fish for genetic stock identification. Catch monitoring of the food fishery has been regularly conducted since 1991. First Nation Rangers and federal Fisheries Officers enforce traditional and federal law, respectively. Member First Nations conduct research projects with assistance from SFC staff and infrastructure. Habitat and conservation enhancement projects include road culvert assessments and hatchery rearing of Kitwanga Lake sockeye salmon <em>Oncorhynchus nerka</em>. The creation of benefits for communities occurs through two in-river fisheries. Finally, training and education include SFC-run workshops and specialized training by external sources. SFC will conduct most management functions in the future; however, funding remains a constraint to program expansion. Key elements of the success of the SFC include: the cultural imperative to protect fish, the community origin and leadership of the SFC, a favorable political environment, the early recognition of the need for a watershed-wide organization, and the availability of government funding.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».