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Enregistrement W4300539645 · doi:10.46692/9781847426932.009

Social location and ‘othered’ constructs of age

2012· other· en· W4300539645 sur OpenAlexaff

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typeother
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMigration, Aging, and Tourism Studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologySocial psychologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This chapter explores how difference rooted in social locations can affect the lives and accounts of older people across the lifecourse and in late life. Older people's experiences of late life, seen from the perspective of varying social locations, serve to accentuate the lack of attention paid to diversity in social gerontology and studies of transition. Linking the narratives of older people from diverse social locations with the conceptual and theoretical debates on age and diversity provides a foundation from which to reconsider what is known about transitions in relation to late life. Reflecting specifically on diversity reveals the extent to which accounts from diverse social locations correspond to and conflict with the existing knowledge and expectations of transition and late life. Drawing on notions of the ‘other’ and ‘liminality’ articulated in post-colonial theory, for example, extends the challenges to understandings of transition raised in Chapter Seven, revealing how diverse social locations can contribute to experiences that exist within and between dominant and alternative models of late life transitions. The analysis put forward in this chapter renews the focus on ‘difference’ in relation to transition in ways that take account of the alternate frames of experience and negotiation. The case illustrations of older people from diverse social locations that were presented in Chapter Six are the main focus of this chapter, supplemented by additional stories from older people in the Late Life Transitions project. The narratives of Elaine, Elizabeth and Colin, reveal similarities in how older people negotiate their experiences in a cultural context where they are defined as ‘other’, albeit from varying social locations. The illustrations in this chapter demonstrate how older people from diverse social locations can articulate their experiences through a lens informed by ‘difference’, emphasising the importance of considering diversity in relation to continuity and change in late life. The cases draw attention to the structural and culturally constructed aspects of the specific locations of experience. The accounts expose the tensions between personal and socio-cultural discourses on ageing, taken-for-granted assumptions, and the lived experiences of older people at diverse social locations. As such, they challenge normative and homogenous interpretations of age. They demonstrate how power, marginalisation and internalised notions may affect experiences and interpretations of ageing and late life. The lessons learned from Elaine, Elizabeth and Colin move the analysis towards a more complex consideration of diversity, transitions and the relations of age.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,024

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0060,027
Communication savante0,0070,012
Science ouverte0,0010,010
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,279 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
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Résumé présentoui

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