Pain coping skills training for African Americans with osteoarthritis (STAART): study protocol of a randomized controlled trial
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Background African Americans bear a disproportionate burden of osteoarthritis (OA), with higher prevalence rates, more severe pain, and more functional limitations. One key barrier to addressing these disparities has been limited engagement of African Americans in the development and evaluation of behavioral interventions for management of OA. Pain Coping Skills Training (CST) is a cognitive-behavioral intervention with shown efficacy to improve OA-related pain and other outcomes. Emerging data indicate pain CST may be a promising intervention for reducing racial disparities in OA symptom severity. However, there are important gaps in this research, including incorporation of stakeholder perspectives (e.g. cultural appropriateness, strategies for implementation into clinical practice) and testing pain CST specifically among African Americans with OA. This study will evaluate the effectiveness of a culturally enhanced pain CST program among African Americans with OA. Methods/Design This is a randomized controlled trial among 248 participants with symptomatic hip or knee OA, with equal allocation to a pain CST group and a wait list (WL) control group. The pain CST program incorporated feedback from patients and other stakeholders and involves 11 weekly telephone-based sessions. Outcomes are assessed at baseline, 12 weeks (primary time point), and 36 weeks (to assess maintenance of treatment effects). The primary outcome is the Western Ontario and McMaster Universities Osteoarthritis Index, and secondary outcomes include self-efficacy, pain coping, pain interference, quality of life, depressive symptoms, and global assessment of change. Linear mixed models will be used to compare the pain CST group to the WL control group and explore whether participant characteristics are associated with differential improvement in the pain CST program. This research is in compliance with the Helsinki Declaration and was approved by the Institutional Review Boards of the University of North Carolina at Chapel Hill, Durham Veterans Affairs Medical Center, East Carolina University, and Duke University Health System. Discussion This culturally enhanced pain CST program could have a substantial impact on outcomes for African Americans with OA and may be a key strategy in the reduction of racial health disparities. Trial registration ClinicalTrials.gov, NCT02560922 , registered 9/22/2015.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,002 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».