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Enregistrement W4300690928 · doi:10.1371/journal.pone.0274379

The (im-)moral scientist? Measurement and framing effects shape the association between scientists and immorality

2022· article· en· W4300690928 sur OpenAlexaff
Bastiaan T. Rutjens, Esther Niehoff, Steven J. Heine

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueClimate Change Communication and Perception
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesEuropean Research CouncilEuropean Commission
Mots-clésDistrustMoralityAmbivalenceFraming (construction)ImmoralitySkepticismSocial psychologyPerceptionTypologyPsychologySociologyEpistemologyPolitical scienceLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Recent years have not only seen growing public distrust in science, but also in the people conducting science. Yet, attitudes toward scientists remain largely unexplored, and the limited body of literature that exists points to an interesting ambivalence. While survey data suggest scientists to be positively evaluated (e.g., respected and trusted), research has found scientists to be perceived as capable of immoral behavior. We report two experiments aimed at identifying what contributes to this ambivalence through systematic investigations of stereotypical perceptions of scientists. In these studies, we particularly focus on two potential sources of inconsistencies in previous work: divergent operationalizations of morality (measurement effects), and different specifications of the broad group of scientists (framing effects). Results show that scientists are generally perceived as more likely to violate binding as opposed to individualizing moral foundations, and that they deviate from control groups more strongly on the latter. The extent to which different morality measures reflect the differentiation between binding and individualizing moral foundations at least partially accounts for previous contradictory findings. Moreover, the results indicate large variation in perceptions of different types of scientists: people hold more positive attitudes toward university-affiliated scientists as compared to industry-affiliated scientists, with perceptions of the 'typical scientist' more closely resembling the latter. Taken together, the findings have important academic ramifications for science skepticism, morality, and stereotyping research as well as valuable practical implications for successful science communication.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,094
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,999
Score d'incertitude au seuil0,098

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,094
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,463
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,086 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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