MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4300763335 · doi:10.4324/9780203963654

Concepts and Theories of Modern Democracy

2007· book· en· W4300763335 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiquePolitical Theory and Influence
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemocracyEpistemologyPolitical scienceSociologyPhilosophyLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This highly acclaimed and popular academic text is now available in a new edition, having been revised and updated to cover the analyses of the use, abuse and ambiguity of many essential concepts used in political discourse and political studies. These include basic concepts such as liberty, democracy, rights, representation, authority and political power. New to this edition are three sections of great topical interest: entirely original analysis of global terrorism, which puts the recent developments of Islamic terrorism into perspective by comparing it with earlier examples of terrorist tactics by a variety of state agencies, revolutionary groups and minority nationalist movements extended discussion on multiculturalism, which supplements theoretical arguments with succinct summaries of the differing ways in which ethnic and cultural minorities have been dealt with in Canada, Britain, France and the Netherlands section on democratization that focuses on the problems, social and political and even theological, involved in turning authoritarian regimes into stable democracies in the Middle East and elsewhere. Concepts and Theories of Modern Democracy is a stimulating guide to current world problems as well as essential reading for foundation courses at first or second year level such as elements of politics, political concepts and ideas and fundamentals in politics.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,129
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,330 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations118
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même sujetPolitical Theory and InfluenceTravaux en français237 207