Increased rate of respiratory symptoms in children with Down syndrome: a 2-year web-based parent-reported prospective study
Notice bibliographique
Résumé
To compare the incidence of respiratory symptoms and short-term consequences between children with Down syndrome and children from the general population, we conducted a prospective parent-reported observational study. Children with Down syndrome (≤ 18 years) were included between March 2012 and June 2014. Caregivers received a baseline questionnaire with follow-up 1-2 years after inclusion. Caregivers received a weekly questionnaire about respiratory symptoms, fever, antibiotic prescriptions, doctor's visits, and consequences for school and work attendance. Children with Down syndrome were compared to a cohort of the general population ("Kind en Ziek" study) with similar weekly questionnaires. A total of 9,011 childweeks were reported for 116 participants with Down syndrome (75% response rate). The frequency of respiratory symptoms was higher in children with Down syndrome than in children from the general population (30% vs 15.2%). In addition, symptoms subsided later (around 8 vs 5 years of age). The seasonal influence was limited, both in children with Down syndrome and children from the general population. Consequences of respiratory disease were significant in children with Down syndrome compared to children from the general population, with a higher rate of doctor's visits (21.3% vs 11.8%), antibiotic prescriptions (47.8% vs 26.3%), and absenteeism from school (55.5% vs 25.4%) and work (parents, 9.4% vs 8.1%). Conclusion: Children with Down syndrome have a higher frequency of respiratory symptoms and symptoms last until a later age, confirming the impression of professionals and caregivers. Individualized treatment plans might prevent unfavorable consequences of chronic recurrent respiratory disease in children with Down syndrome. What is Known: • Children with Down syndrome have an altered immune system and are prone to a more severe course of respiratory tract infections. • The overall conception is that patients with Down syndrome suffer from respiratory tract infections more often. What is New: • Children with Down syndrome suffer from respiratory symptoms more frequently than children from the general population. • The respiratory symptoms in children with Down syndrome subside at a later age compared to children from the general population.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».