Research on professional responsibility and ethics in accounting
Notice bibliographique
Résumé
Citation (2010), "Research on professional responsibility and ethics in accounting", Jeffrey, C. (Ed.) Research on Professional Responsibility and Ethics in Accounting (Research on Professional Responsibility and Ethics in Accounting, Vol. 14), Emerald Group Publishing Limited, Leeds, p. ii. https://doi.org/10.1108/S1574-0765(2010)0000014015 Publisher: Emerald Group Publishing Limited Copyright © 2010, Emerald Group Publishing Limited Book Chapters Research on professional responsibility and ethics in accounting Research on Professional Responsibility and Ethics in Accounting Copyright page List of contributors Editorial Information “True and fair” as the moral compass of financial reporting The focus of professional ethics: Ethical professionals or ethical profession? A comparison of the association between corporate social responsibility and executive compensation: United States versus Canada Moral confrontation: An essential companion to moral imagination Moral intensity, ethical reasoning, and equitable relief judgments Linking virtue to representational faithfulness in making judgments in a principles-based environment Ranking North American accounting scholars publishing ethics research: 1986 through 2008 Publication trends in research on professional responsibility and ethics in accounting and research on accounting ethics, and a database of the articles Teaching ethics in the accounting and tax curriculum using Milgram's agentic shift theory Ethical concerns about the online sale of instructor-only textbook resources
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,500 | 0,535 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,009 | 0,007 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,006 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,003 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,009 | 0,078 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».