Notice bibliographique
Résumé
As a rule, it's fair to say that journalists and statisticians have little in common. Yet, journalists and national statistical agencies are virtually inseparable. Why? Because the general public is an important audience for national statistical agencies and the news media are a powerful tool for reaching this audience. Most journalists are uncomfortable with numbers: many are unable to calculate a percentage increase; many more would find it difficult to explain the difference between a percentage decline and a percentage point decline. Most probably find data boring. A journalist with specialized knowledge of statistics is a rarity. Statistics Canada, like most national statistical agencies, places great importance on communicating with the media. Our challenge is twofold: to engage the interest of journalists in our data and surreptitiously raise the level of their statistical literacy and to engage the interest of our statisticians in presenting statistics in a manner which the journalist, as a layperson, can understand. The paper will outline the various approaches that Statistics Canada has taken to meet this twofold challenge and will discuss our experiences in educating both journalists and statisticians to tell the story behind the numbers.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,067 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,009 |
| Études des sciences et des technologies | 0,008 | 0,018 |
| Communication savante | 0,029 | 0,017 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,008 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,031 | 0,007 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».