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Enregistrement W4301180531 · doi:10.1017/qpb.2022.16

Citizen science: How to extend reciprocal benefits from the project community to the broader socio-ecological system

2022· review· en· W4301180531 sur OpenAlex
Aurore Receveur, Lucie Poulet, Benjamin Dalmas, Bárbara Gonçalves, Antoine Vernay

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueQuantitative Plant Biology · 2022
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueSpecies Distribution and Climate Change
Établissements canadiensComputer Research Institute of Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCitizen scienceReciprocalCorporate governanceField (mathematics)Robustness (evolution)Computer scienceScale (ratio)WorkforceData scienceEcologyKnowledge managementPolitical scienceBusinessGeographyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Quantitative plant biology is a growing field, thanks to the substantial progress of models and artificial intelligence dealing with big data. However, collecting large enough datasets is not always straightforward. The citizen science approach can multiply the workforce, hence helping the researchers with data collection and analysis, while also facilitating the spread of scientific knowledge and methods to volunteers. The reciprocal benefits go far beyond the project community: By empowering volunteers and increasing the robustness of scientific results, the scientific method spreads to the socio-ecological scale. This review aims to demonstrate that citizen science has a huge potential (i) for science with the development of different tools to collect and analyse much larger datasets, (ii) for volunteers by increasing their involvement in the project governance and (iii) for the socio-ecological system by increasing the share of the knowledge, thanks to a cascade effect and the help of 'facilitators'.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,665
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0080,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,263
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,119 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle