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Enregistrement W4301430631 · doi:10.26434/chemrxiv-2022-x49mh-v3

ChemSpacE: Interpretable and Interactive Chemical Space Exploration

2022· preprint· en· W4301430631 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueChemRxiv · 2022
Typepreprint
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueMachine Learning in Materials Science
Établissements canadiensMila - Quebec Artificial Intelligence Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésChemical spaceInterpretabilityComputer scienceSpace (punctuation)Generative modelGenerative grammarProperty (philosophy)Artificial intelligenceTask (project management)Process (computing)Black boxInterface (matter)Machine learningHuman–computer interactionDrug discoveryBioinformaticsSystems engineeringEngineeringBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Discovering meaningful molecules in the vast combinatorial chemical space has been a long-standing challenge in many fields from materials science to drug discovery. Recent advances in machine learning, especially generative models, have made remarkable progress and demonstrate considerable promise for automated molecule design. Nevertheless, most molecule generative models remain black-box systems, whose utility is limited by a lack of interpretability and human participation in the generation process. In this work we propose Chemical Space Explorer (ChemSpacE), a simple yet effective method for exploring the chemical space with pre-trained deep generative models. It enables users to interact with existing generative models and inform the molecule generation process. We demonstrate the efficacy of ChemSpacE on the molecule optimization task and the molecule manipulation task in single property and multi-property settings. On the molecule optimization task, the performance of ChemSpacE is on par with previous black-box optimization methods yet is considerably faster and more sample efficient. Furthermore, the interface from ChemSpacE facilitates human-in-the-loop chemical space exploration and interactive molecule design.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,016
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0060,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,271 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle