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Enregistrement W4302018522 · doi:10.1016/s2542-5196(22)00174-7

Interactions between climate and COVID-19

2022· review· en· W4302018522 sur OpenAlexaff
James D. Ford, Carol Zavaleta-Cortijo, Triphini Ainembabazi, Cecilia Anza‐Ramirez, Ingrid Arotoma‐Rojas, Joana Bezerra, Victoria Chicmana-Zapata, Eranga K. Galappaththi, Martha Hangula, Christopher Kazaana, Shuaib Lwasa, Didacus B. Namanya, Nosipho Nkwinti, Richard Nuwagira, Samuel Okware, Kerrie Pickering, Chandni Singh, Lea Berrang‐Ford, Keith Hyams, J. Jaime Miranda, Angus Naylor, Mark New, Bianca van Bavel, Margaret Angula, Jasmithaa Arvind, Francis Awaafo Akugre, Amir Bazaz, Shaugn Coggins, Frances Crowley, Indunil P. Dharmasiri, Yon Fernandez-de-Larrinoa, Bhavya George, Sherilee L. Harper, Brianne Jones, Genevieve Jones, Kerry S. Jones, Harpreet Kaur, Jyotsna Krishnakumar, Irene Kunamwene, Asish Mangalasseri, Clare McGuire, Adelina Mensah, Jonathan Nkalubo, Tristan Pearce, Chrishma D. Perera, Prathigna Poonacha Kodira, Halena Scanlon, Cecil Togarepi, Anita Varghese, Carlee J. Wright

Notice bibliographique

RevueThe Lancet Planetary Health · 2022
Typereview
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueClimate Change and Health Impacts
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesArts and Humanities Research CouncilWellcome TrustForeign and Commonwealth OfficeEngineering and Physical Sciences Research CouncilNational Institute for Health and Care ResearchForeign, Commonwealth and Development OfficeUK Research and InnovationNewton Fund
Mots-clésPreparednessVulnerability (computing)Psychological resilienceClimate changeLivelihoodSocioeconomic statusEnvironmental planningCoronavirus disease 2019 (COVID-19)GeographyTransmission (telecommunications)Public healthEnvironmental resource managementResilience (materials science)PandemicEnvironmental healthDiseaseSocioeconomicsPolitical scienceEnvironmental scienceMedicinePopulationInfectious disease (medical specialty)EcologyBiologySociologyPsychologySocial psychologyComputer security

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this Personal View, we explain the ways that climatic risks affect the transmission, perception, response, and lived experience of COVID-19. First, temperature, wind, and humidity influence the transmission of COVID-19 in ways not fully understood, although non-climatic factors appear more important than climatic factors in explaining disease transmission. Second, climatic extremes coinciding with COVID-19 have affected disease exposure, increased susceptibility of people to COVID-19, compromised emergency responses, and reduced health system resilience to multiple stresses. Third, long-term climate change and prepandemic vulnerabilities have increased COVID-19 risk for some populations (eg, marginalised communities). The ways climate and COVID-19 interact vary considerably between and within populations and regions, and are affected by dynamic and complex interactions with underlying socioeconomic, political, demographic, and cultural conditions. These conditions can lead to vulnerability, resilience, transformation, or collapse of health systems, communities, and livelihoods throughout varying timescales. It is important that COVID-19 response and recovery measures consider climatic risks, particularly in locations that are susceptible to climate extremes, through integrated planning that includes public health, disaster preparedness, emergency management, sustainable development, and humanitarian response.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,689
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,375
Tête enseignante GPT0,458
Écart entre enseignants0,083 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations78
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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