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Enregistrement W4302186926

[Not Available].

2012· article· en· W4302186926 sur OpenAlexaboutno aff
Caroline Richard, Céline Poissant, Michel Gil

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2012
Typearticle
Langueen
Domaine
Thématique
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFormative assessmentMental healthQualitative researchService (business)Citizen journalismPsychologyPublic relationsMedical educationMedicineNursingPolitical scienceBusinessSociologyPsychiatryPedagogyMarketing
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: The province of Quebec has initiated a vast reform of youth mental health services. This article aims at evaluating the first year of the implementation of first-line services in Lanaudière's two local service networks. METHODOLOGY: A formative and participatory qualitative evaluation was carried out. Data collection was led by 32 key individuals who were engaged in the implementation of these services or who were involved in the decision-making process. Five semi-directed group interviews were carried out with the committees and teams concerned. The information collected is the object of a descriptive, qualitative content analysis. RESULTS: The implementation of first-line services in youth mental health in the Lanaudière region has caused partners to mobilize. This fact was identified by the group as a positive element of the establishment of these services. The decision to go ahead with the implementation of these services in spite of a lack of child and adolescent psychiatrists has strengthened these individuals' determination. On the other hand, the implementation of these services has been impeded by the lack of human resources, insufficient doctors, and difficulties with the integration of first-line services and child and adolescent psychiatry. CONCLUSION: Despite certain difficulties and differences between the local service networks in the implementation of first-line services in youth mental health, the establishment of these services seems to have caused an evolution in the institutional and clinical culture in Lanaudière.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,016
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,243
Score d'incertitude au seuil0,346

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,016
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0040,002
Science ouverte0,0030,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,7570,384

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,064
Tête enseignante GPT0,225
Écart entre enseignants0,160 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreAutre

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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