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Enregistrement W4302917494 · doi:10.48550/arxiv.1806.06161

BaRC: Backward Reachability Curriculum for Robotic Reinforcement\n Learning

2018· preprint· en· W4302917494 sur OpenAlexfundno aff
Boris Ivanovic, J. Harrison, Apoorva Sharma, Mo Chen, Marco Pavone

Notice bibliographique

RevuearXiv (Cornell University) · 2018
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueReinforcement Learning in Robotics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesOffice of Naval ResearchNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaToyota Research Institute
Mots-clésReinforcement learningComputer scienceLeverage (statistics)BottleneckReachabilityPrior probabilityFlexibility (engineering)Artificial intelligenceOptimal controlCurriculumMathematical optimizationMachine learningBayesian probabilityTheoretical computer scienceMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Model-free Reinforcement Learning (RL) offers an attractive approach to learn\ncontrol policies for high-dimensional systems, but its relatively poor sample\ncomplexity often forces training in simulated environments. Even in simulation,\ngoal-directed tasks whose natural reward function is sparse remain intractable\nfor state-of-the-art model-free algorithms for continuous control. The\nbottleneck in these tasks is the prohibitive amount of exploration required to\nobtain a learning signal from the initial state of the system. In this work, we\nleverage physical priors in the form of an approximate system dynamics model to\ndesign a curriculum scheme for a model-free policy optimization algorithm. Our\nBackward Reachability Curriculum (BaRC) begins policy training from states that\nrequire a small number of actions to accomplish the task, and expands the\ninitial state distribution backwards in a dynamically-consistent manner once\nthe policy optimization algorithm demonstrates sufficient performance. BaRC is\ngeneral, in that it can accelerate training of any model-free RL algorithm on a\nbroad class of goal-directed continuous control MDPs. Its curriculum strategy\nis physically intuitive, easy-to-tune, and allows incorporating physical priors\nto accelerate training without hindering the performance, flexibility, and\napplicability of the model-free RL algorithm. We evaluate our approach on two\nrepresentative dynamic robotic learning problems and find substantial\nperformance improvement relative to previous curriculum generation techniques\nand naive exploration strategies.\n

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,965
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0030,004
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,063
Tête enseignante GPT0,211
Écart entre enseignants0,147 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2018
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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