MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4303431064 · doi:10.7202/1091516ar

RETHINKING REGULATION: INCLUSIONS, EXCLUSIONS AND STRUGGLES

2022· article· en· W4303431064 sur OpenAlexvenueno aff
Donna Baines, Natalie Clark, Jeane Riley

Notice bibliographique

RevueCanadian social work review · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Work Education and Practice
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLicensureGovernment (linguistics)RacismPublic administrationPolitical scienceIndigenousInclusion (mineral)SociologyHealth carePolicy analysisPower (physics)HarmCriminologyLawPublic relationsGender studies

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A recent government report in British Columbia on anti-Indigenous racism in health care calls into question the claim that regulating health care professionals protects the public and ensures a high standard of professional, ethical care. Licensure and regulation have long been debated in social work with strong advocates on each side. The first section of this article revisits the historical and contemporary pro-registration and pro-inclusion arguments. Drawing on publicly available documents central to licensure and regulation in BC, the article then draws on two policy analysis frameworks, namely Indigenous Intersectional-Based Policy Analysis and Bacchi’s framework to explore “what is the problem represented to be” and who is positioned as problematic and erased or delegitimized within these processes. The analysis shows that the regulation debate is a series of practices of power that frame which issues will be “raised and which will not be discussed” such as “harm” and “protection”, while simultaneously eclipsing Indigenous and other non-dominant cultural perspectives and concerns. Our analysis further suggests that mandatory registration constructs the problems facing social workers in depoliticized and narrow ways that do not extend social justice, reconciliation, or decolonization, and require a serious rethink at this moment of change and challenge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,088
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,057
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,442
Score d'incertitude au seuil0,879

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0880,057
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0070,008
Études des sciences et des technologies0,0200,124
Communication savante0,0210,016
Science ouverte0,0060,012
Intégrité de la recherche0,0110,017
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,352
Écart entre enseignants0,295 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueCanadian social work reviewMême sujetSocial Work Education and PracticeTravaux en français237 207