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Enregistrement W4303469978

The ethics of argumentation

2012· article· en· W4303469978 sur OpenAlexaff
Vasco Correia

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLegal Education and Practice Innovations
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésArgumentation theoryEpistemologyEngineering ethicsComputer sciencePsychologyPhilosophyEngineering
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract: Normative theories of argumentation tend to assume that logical and dialectical rules suffice to ensure the rationality of debates. Yet empirical research on human inference shows that people system-atically fall prey to cognitive and motivational biases which give rise to various forms of irrational reason-ing. Inasmuch as these biases are typically unconscious, arguers can be unfair and tendentious despite their genuine efforts to follow the rules of argumentation. I argue that arguers remain nevertheless respon-sible for the rationality of their rea-soning, insofar as they can (and ar-guably ought to) counteract such biases by adopting indirect strategies of argumentative self-control. Résumé: Les théories normatives de l’argumentation tendent à présumer que les règles de la logique et de la dialectique suffisent pour assurer la rationalité du discours argumentatif. Pourtant, la recherche empirique sur l’inférence humaine montre que nous sommes souvent affectés par des biais cognitifs et motivationnels qui conduisent à diverses formes de raisonnement irrationnel. Etant don-né que ces biais sont inconscients, chacun peut se montrer tendancieux en dépit de l’effort pour respecter les règles d’argumentation. Je soutiens que chacun demeure néanmoins res-ponsable de la rationalité de ses rai-sonnements, dans la mesure où l’on peut neutraliser ces biais moyennant certaines stratégies d’autocontrôle argumentatif.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,073

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,002
Études des sciences et des technologies0,0050,029
Communication savante0,0140,009
Science ouverte0,0010,005
Intégrité de la recherche0,0070,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,156
Tête enseignante GPT0,515
Écart entre enseignants0,359 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
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