Transient multiphase <scp> CO <sub>2</sub> </scp> release from <scp>high‐pressure</scp> tanks: Influence of phase changes, viscous heating, and <scp>Joule–Thomson</scp> effect
Notice bibliographique
Résumé
Abstract In this study, CO 2 free expansion from high‐pressure tanks is studied in a transient state while considering the influence of different phenomena—that is, viscous heating, phase transition (solid/liquid/vapour phase), and the Joule–Thomson effect—in an initially supersonic flow. This investigation is performed using computational fluid dynamics (CFD) techniques, comparing the obtained results with some experimental data of the literature with a maximum discrepancy of around 8.5%. In particular, for the first time from the literature, it is observed that, according to the velocity evolution at the outlet, the discharge process is conveniently divided into three here‐defined stages: (1) shocking flow, where pressure abruptly decreases with time and flow becomes supersonic, this leading to the condensation of part of CO 2 ; (2) transition flow, characterized by a sort of constant pressure time trend; and (3) flashing flow, where pressure decreases less abruptly following an asymptotic pattern up to the atmospheric one and flow becomes subsonic. Furthermore, non‐equilibrium condensation occurring in the tank, tube, and outlet is observed, finding that the minimum temperature reached by the fluid is around 235 K (−38°C). As well, the non‐equilibrium condensation is taken into account in order to give an indication of the amount of liquid CO 2 leaving the outlet in the form of high‐speed jet, which can be a serious danger for personnel and surrounding installations. Moreover, we observe an important effect of viscous heating in the early‐stage expansion for a relatively short time range, within which the temperature in the tube experiences an abrupt increase of around 210 K (from 170 to 380 K). The same effect in the external room creates a convection flow, pushing CO 2 towards the top. The results of the present work can be used for health, safety, and environment (HSE) management purposes and for a more precise process design related to CO 2 storage and sequestration.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».