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Enregistrement W4304196205 · doi:10.1001/jamanetworkopen.2022.35989

Neurocognitive Outcomes at Age 2 Years After Neonatal Hypoglycemia in a Cohort of Participants From the hPOD Randomized Trial

2022· article· en· W4304196205 sur OpenAlexaff
Taygen Edwards, Jane M. Alsweiler, Greg Gamble, Rebecca Griffith, Luling Lin, Christopher J. D. McKinlay, Jenny Rogers, Benjamin Thompson, Trecia A. Wouldes, Jane E. Harding

Notice bibliographique

RevueJAMA Network Open · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueHyperglycemia and glycemic control in critically ill and hospitalized patients
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesEunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human DevelopmentHealth Research Council of New ZealandNational Institutes of Health
Mots-clésMedicineHypoglycemiaPediatricsNeurocognitiveNeonatal hypoglycemiaRandomized controlled trialCohortCohort studyCerebral palsyRelative riskInternal medicinePhysical therapyInsulinPregnancyConfidence intervalGestationCognitionPsychiatryGestational diabetes

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Importance: Neonatal hypoglycemia is common, but its association with later neurodevelopment is uncertain. Objective: To examine associations between neonatal hypoglycemia and neurocognitive outcomes at corrected age 2 years. Design, Setting, and Participants: Exploratory cohort analysis of the Hypoglycaemia Prevention With Oral Dextrose (hPOD) randomized clinical trial was conducted. The trial recruited participants from January 9, 2015, to May 5, 2019, with follow-up between January 26, 2017, and July 31, 2021. Infants were recruited from 9 maternity hospitals in New Zealand and assessed at home or in a research clinic. Children born late preterm and at term at risk of neonatal hypoglycemia but without evidence of acute or imminent illness in the first hour after birth were screened and treated to maintain blood glucose concentrations greater than or equal to 47 mg/dL. Exposures: Hypoglycemia was defined as any blood glucose concentration less than 47 mg/dL, recurrent as 3 or more episodes, and severe as less than 36 mg/dL. Main Outcomes and Measures: Neurologic examination and tests of development (Bayley III) and executive function. The primary outcome was neurosensory impairment (any of the following: blindness, deafness, cerebral palsy, developmental delay, or executive function total score worse than 1.5 SD below the mean). Results: A total of 1197 of 1321 (91%) eligible children were assessed at a mean of corrected age 24 months; 616 (52%) were male. Compared with the normoglycemia group, children who experienced hypoglycemia were more likely to have neurosensory impairment (111 [23%] vs 125 [18%]; adjusted risk ratio [aRR], 1.28; 95% CI, 1.01-1.60), particularly if they experienced severe episodes (30 [28%] vs 125 [18%]; aRR, 1.68; 95% CI, 1.20-2.36), but not recurrent episodes (12 [19%] vs 125 [18%]; aRR, 1.06; 95% CI, 0.63-1.80). The risk of cognitive, language, or motor delay was similar between groups, but children who experienced hypoglycemia had lower Bayley-III composite cognitive (adjusted mean difference [aMD], -1.48; 95% CI, -2.79 to -0.18) and motor scores (aMD, -2.05; 95% CI, -3.30 to -0.79). Conclusions and Relevance: In children born at risk of hypoglycemia but otherwise well, those who experienced neonatal hypoglycemia were more likely to have neurosensory impairment at corrected age 2 years, with higher risks after severe episodes. Further research is required to determine causality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai randomisé · Signal consensuel: Essai randomisé
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,023
Tête enseignante GPT0,299
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeEssai randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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