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Enregistrement W4304891978 · doi:10.1016/j.drudis.2022.103407

Evidence-based support for phenotypic drug discovery in acute myeloid leukemia

2022· review· en· W4304891978 sur OpenAlexafffund
Sean Vandersluis, Jennifer Reid, Luca Orlando, Mickie Bhatia

Notice bibliographique

RevueDrug Discovery Today · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAcute Myeloid Leukemia Research
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesCanadian Cancer Society Research InstituteCanadian Institutes of Health ResearchCanada Research Chairs
Mots-clésDrug discoveryClinical trialDrug developmentMedicineDrugMyeloid leukemiaIntensive care medicineBioinformaticsOncologyPharmacologyInternal medicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The discovery and development of effective drugs for cancer patients has seen limited success in the clinic from phase I trials onward. The high attrition rate of current drug development approaches requires careful evaluation to provide a better understanding of the factors that correlate with or predict positive clinical outcomes. Here, we examine pre-clinical drug development approaches and conduct a meta-analysis of 2918 clinical studies involving 466 unique drugs tested in clinical trials for acute myeloid leukemia (AML). Our goal was to determine whether there are key shared pre-clinical characteristics that ultimately relate to successful or unsuccessful drugs in patients. We provide an evidence-based recommendation for the use of phenotypic drug discovery rather than other methods during pre-clinical development. Although our analysis was limited to AML, similar analyses are likely to be informative for other tumor-specific drug discovery campaigns, informing and improving the foundational discovery screens and platforms for other cancers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,010
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,029
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,052

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0100,029
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,004
Bibliométrie0,0040,005
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,286 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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