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Enregistrement W4306248430 · doi:10.54691/bcpbm.v29i.2288

Debt Crisis and National Bankruptcy: Evidence from Sri Lanka

2022· article· en· W4306248430 sur OpenAlex
Qinghan Jiang

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBCP Business & Management · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueDefense, Military, and Policy Studies
Établissements canadiensAbbotsford Veterinary Clinic
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBankruptcyDebtDefaultEconomic policyRestructuringRevenueFinancial systemBusinessExternal debtEconomicsFinancial crisisForeign-exchange reservesDevelopment economicsFinanceExchange rateMacroeconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

On May 19th this year, the central bank governor of Sri Lanka confirmed that the country could not repay its national debt due on April 18th in time (Jayasinghe & Pal, 2022). For the first time, Sri Lanka had defaulted on its sovereign debt since independence from Britain in 1948. It also announced its inability to continue paying for fuel (Jayasinghe & Pal, 2022). On July 6th, Sri Lanka declared national bankruptcy (Athas et al., 2022). This paper examined what led to Sri Lankan debt crisis and subsequent national bankruptcy and how the country could save itself from its situation. It analyzed secondary data from various published sources like news articles, journal articles, websites, and books. The study found that the country had high levels of external debt that outrun revenue. It also depends highly on imports to supply goods into the market. Its debt crisis was also influenced by economic shocks like the Russian-Ukraine war and the Covid-19 pandemic, which impaled production. Furthermore, the country's economic regulations were poor, making it unable to establish effective taxation, debt, and foreign reserve management systems. The company could improve its economic conditions by getting economic assistance from other countries and the IMF in the short term. Moreover, it also needs to restructure its foreign reserves and borrowings management systems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,572
Score d'incertitude au seuil0,813

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,058
Tête enseignante GPT0,248
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle