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Enregistrement W4306318367 · doi:10.31235/osf.io/bzs5e

Overuse of Moral Language Dampens Content Engagement on Social Media

2022· preprint· en· W4306318367 sur OpenAlexaff
Cristián Candia, Mohammad Atari, Nour Kteily, Brian Uzzi

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typepreprint
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueHate Speech and Cyberbullying Detection
Établissements canadiensKellogg's (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMoralityMainstreamSocial mediaPsychologyMoral disengagementSocial psychologyLexiconDoxastic logicPolitical scienceEpistemologyLinguisticsLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Online social-media platforms are a vital arena in which socio-political perspectives are put forth, debated, and spread. Prior work suggests that certain moral-emotional language drives online contagion, but theoretical and empirical findings remain debated, inhibiting constructive interventions. We substantially advance this ongoing debate using a diverse range of topics and both mainstream and extremist social media platforms. We find two countervailing dynamics predict the rise and fall of posting engagement online. First, we confirm that content infused with a greater number of moral words is associated with increased engagement; still, contrasting with prior work, we find no evidence that it is driven specifically by moral-emotional words as opposed to the more general and larger lexicon of moral language. Second, we identify a striking reversal in the relationship between moral language and engagement, a phenomenon we call “moral penalty.” We find that as the ratio of moral to non-moral words surpasses a threshold, the process of engagement around a post reverses with marked decreases in engagement and online diffusion. These findings help clarify links between morality and online engagement and contagion: infusing messages with moral language increases their spread to a point after which embedding posts in morality may backfire.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,527
Score d'incertitude au seuil0,841

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,120
Tête enseignante GPT0,295
Écart entre enseignants0,176 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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