MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4306402923 · doi:10.3390/su142013220

A Transformer-Based Machine Learning Approach for Sustainable E-Waste Management: A Comparative Policy Analysis between the Swiss and Canadian Systems

2022· article· en· W4306402923 sur OpenAlexaffabout
Saidia Ali, Farid Shirazi

Notice bibliographique

RevueSustainability · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueRecycling and Waste Management Techniques
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSoftware deploymentData envelopment analysisElectronic wasteEnvironmental economicsSustainable managementPolicy analysisBusinessEnvironmental planningEngineeringEconomicsSustainabilityPublic administrationWaste managementPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Efficient e-waste management is crucial to successfully achieve sustainable urban growth universally. The upsurge in e-waste has resulted in countries, including Canada, adopting a wide array of policies associated with sustainable management. In this study, we conducted a mixed-method analysis of Canadian e-waste management policies to showcase the opportunities and limitations of the current system. We examine and compare the effectiveness of electronic waste management strategies in Canada and Switzerland using a comparative policy evaluation and by quantitatively measuring their efficiencies through two efficiency methods, namely a transformer-based, bidirectional, unsupervised machine learning model for natural language processing (NLP) and data envelopment analysis (DEA). Switzerland is utilized as a comparison case due to its robust legal framework that has been in place for proper management e-waste in order to enhance Canada’s electronic waste management system. The policy considerations presented in this study are directed toward urban planners, policy makers, and corporate strategists. These involve a mix of political, economic, social, and environmental planning tools concerning how to communicate and foster competent e-waste management in these countries. This is the first study to incorporate DEA and NLP-based BERT analysis to identify the most efficient policy deployment concerning e-waste management.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,388
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,261
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations17
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueSustainabilityMême sujetRecycling and Waste Management TechniquesTravaux en français237 207