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Enregistrement W4306648082 · doi:10.1002/sd.2403

Economic globalisation and inclusive green growth in Africa: Contingencies and policy‐relevant thresholds of governance

2022· article· en· W4306648082 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueSustainable Development · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEnergy, Environment, Economic Growth
Établissements canadiensYork University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilityCorporate governanceLanguage changeGlobalizationGovernment (linguistics)Socioeconomic statusDevelopment economicsEconomicsPublic economicsEconomic growthEconomic systemPolitical scienceEcologyBiologySociologyMarket economy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This study employs macrodata for 23 African countries to examine whether good governance interacts with economic globalisation (EG) to foster inclusive green growth (IGG). First, the study finds that EG hampers IGG in Africa. Second, although unconditionally good governance promotes IGG, only government effectiveness interacts with EG to foster IGG. Across the social and environmental sustainability dimensions of IGG, however, the effects differ substantially. Notably, whilst the EG‐governance pathways yield remarkable environmental sustainability net gains, a modest harmful effect was observed for socioeconomic sustainability. Evidence from our threshold analyses also suggests that whilst government effectiveness is critical for propelling EG to promote IGG, across the social and environmental perspectives of IGG, it is investments in building frameworks and structures for corruption control and the rule of law that are crucial. Our results shed new light on IGG and have several implications for Agenda 2030 and Agenda 2063.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,582
Score d'incertitude au seuil0,960

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,192
Écart entre enseignants0,182 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle