Solitude and affect during emerging adulthood: When, and for whom, spending time alone is related to positive and negative affect during social interactions
Notice bibliographique
Résumé
The present study examines within- and between-person associations between emerging adults’ daily time spent alone and their positive/negative affect during social interactions. We also consider whether motivations for seeking solitude (shyness, unsociability, avoidance) moderate these associations. Participants were 411 emerging adults (ages 18–26 years; 51% female; 52% ethnic minority) who reported on their motivations for solitude and completed daily reports of their time spent alone and positive/negative affect experienced during social interactions for 7 consecutive days. Among the results, multi-level modeling indicated that on days when emerging adults spent more time alone than usual, they experienced increased levels of high and low arousal positive affect when they interacted with others. Interactions between shy and avoidant motivations and change in time spent alone also emerged, with follow-up analyses indicating that for highly and moderately shy and avoidant emerging adults, days with more time spent alone than usual were associated with greater reports of anxious affect during social interactions. Findings suggest that although many emerging adults may find social interactions more enjoyable on days with increased time alone, those who actively seek solitude as an escape from perceived stressful or unpleasant social circumstances may not.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».