Internal Feelings of Hijab: The Lived Experiences of Chinese Young Muslim Women in Guangzhou
Notice bibliographique
Résumé
Ethnic identity is considered a fundamental aspect that provides an individual with a sense of belonging and commitment to a particular ethnic group. Wearing Hijab, for example, is a major consensus and obligation for Muslim women. This article focuses on the status of the hijab among young Muslim women in Guangzhou, China. Living in one of the world's socialist states, they are struggling with their identity and faith as a minority. This paper study of how they negotiate their ethnic identities within and outside their families. The study draws data gathered from semi-structured interviews with nine young Muslim women. The findings suggest (1) Ethnic identity is a dynamic process. (2) Social and cultural contexts have great effects on an individual’s ethnic identity development. (3) Ethnic identity is multidimensional: family, friends, gender, and religion play vital roles in the process of achieving a positive ethnic identity. Prior to this, Muslim women find Hijab as one of the major barriers to living in mainstream society. They choose to wear Hijab or not, based on the above reasons. They may find out more possible ways of educating their members to consider religion as a potential source of empowerment and strength in their identity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».