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Enregistrement W4306974200 · doi:10.1093/mind/fzac047

<i>Desire as Belief: A Study of Desire, Motivation, and Rationality</i> , by Alex Gregory

2022· article· en· W4306974200 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMind · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePhilosophical Ethics and Theory
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNormativeNothingEpistemologyAnalogyRationalityPsychologyAction (physics)Content (measure theory)Mental stateMetaphorSocial psychologyPhilosophyCognitive psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A traditional Humean view about motivation says that only desires motivate action. This theory meshes with the familiar ‘directions of fit’ metaphor: while beliefs aim to fit the world, desires aim to change it. In this way, desires and beliefs appear to be different types of mental state. But such appearances may be misleading. The central aim of Alex Gregory’s Desire as Belief is to defend the unorthodox thesis that desires (or equivalently, wants) are nothing more than beliefs with a particular normative content, an idea with Aristotelian and Stoic roots (see p. 20). In particular, the proposal is that to desire something amounts to believing that you have a reason to bring it about. It is beliefs of this sort, combined with instrumental beliefs, that explain motivation. Gregory’s book is a consistently impressive defence of what he calls desire-as-belief. Chapter 1 clarifies desire-as-belief by way of an analogy with the mental state of disbelieving. To talk of disbelief, on a straightforward analysis, is to talk jointly of an attitude and a content. That is, disbelieving that p doesn’t seem to refer to a sui generis attitude of disbelieving but rather a belief, namely a belief that not-p. In similar fashion, desire-as-belief says that my desiring that p consists of an attitude – belief – with a certain content – that I have a reason to bring about p. Such first-personal beliefs about reasons are special in that they have both aforementioned directions of fit. They aim to conform to the world insofar as they are correct just in case the belief is true; and they aim to change it insofar as such beliefs dispose the desirer to act according to the relevant reasons.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,050
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,242
Écart entre enseignants0,190 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle