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Enregistrement W4307056320 · doi:10.1080/19419899.2022.2139192

The Effects of Body Esteem Dimensions on Sexual Esteem in Men

2022· article· en· W4307056320 sur OpenAlex
David Hattie, Flora Oswald, Cory L. Pedersen

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevuePsychology and Sexuality · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender Roles and Identity Studies
Établissements canadiensKwantlen Polytechnic University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSelf-esteemPsychologyAnxietySexual attractionAttractivenessDevelopmental psychologyClinical psychologyMasculinityPhysical attractivenessSexual behaviorPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

We examined the relationship between men’s perceptions of their bodies and how they see themselves sexually. The goals of this study were to explore the following: (1) the relationship between dimensions of body esteem and sexual esteem, (2) the influence of adherence to male gender norms on the relationship between body esteem and sexual esteem, (3) the influence of body-focused anxiety on the relationship between body esteem and sexual esteem. In a convenience sample of 298 male participants (Mage = 32.34; SD = 13.34), we found that sexual attractiveness, upper body strength, and physical condition predicted sexual esteem, and that male gender norms and body image anxiety moderated this relationship. Exploratory items of body esteem for the jaw, wrists, height, and nose also significantly predicted sexual esteem. Given our findings of the role of various facets of body esteem in predicting sexual esteem, and the moderating effects of endorsement to male gender norms and body image anxiety on healthy sexual esteem, we maintain the importance of addressing these issues in the development of psychosocial, clinical, and sexual education programmesfor men, particularly in settings where men grapple with body and sexual esteem, and the implications of their masculinity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,245
Score d'incertitude au seuil0,897

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,370
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle