Code-switching and the Construction of Identity in Where Are We Going, Dad? Season V from the Socio-psycholinguistic Perspective
Notice bibliographique
Résumé
This study investigates the code-switching in people’s daily interaction in the outdoor parent-child reality TV show Where Are We Going, Dad? Season V from the socio-psycholinguistic perspective. The main purpose is to reveal how the social meanings of dialogues and identity construction enact in parents’ and their children’s daily interactions. Based on both quantitative and qualitative methods, this study analyzes daily conversations in different situations from three aspects, including speech accommodation, language attitude, and psychological motivation. The findings indicate that code-switching from Mandarin to English plays a more central role in the show. Moreover, code-switching used in the show is regarded as a language choice as well as a way to signify the speaker’s conscious shift of self-identity in a different situation. Language convergence denotes parents’ and their children’s adaptation to local environments and respect for local culture, meaning that speakers try to establish a common identity with the local people. Chinese and English code-switching has been associated with a shift between a soft one in Chinese and a forceful one in English, implying that there is a submissive self in Chinese and an authoritative self in English. The psychological motivation reveals the sense of belonging to the mother tongue and national identity of language users. Therefore, code-switching reveals complex ethnic identities, including the self as a show performer, cultural lover, father, or mother, which are consciously or unconsciously influenced by the speakers’ language repertoire, social background knowledge, and their intention of building ethnic identity.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,008 |
| Communication savante | 0,003 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».