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Enregistrement W4307127168 · doi:10.1353/ecs.2022.0056

Reinstating Restoration

2022· article· en· W4307127168 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEighteenth-Century Studies · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePostcolonial and Cultural Literary Studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOpposition (politics)RestructuringPeriodizationConventionPolitical scienceHistoryNominationStatus quoLawPolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 2013, the Modern Language Association (MLA) circulated a draft proposal to restructure existing "divisions" and "discussion groups," in an effort to respond to intellectual shifts in the new millennium. The MLA working group's plans for revising the divisional structure included the consolidation of traditional periods, and the addition of new subfields in emerging areas. Among the proposed changes was the amalgamation of the divisions on "Restoration and Early-Eighteenth-Century English Literature" and "Late-Eighteenth-Century English Literature" into a single forum on the "Long Eighteenth Century." Opposition to the move from the eighteenth-century scholarly community was swift and unanimous. When MLA invited comments on the initiative as part of their review process, more than eighty members-graduate students, early career and senior scholars, including four past presidents of ASECS, and several current and former board members of this journal-weighed in, urging the organization not to act on the proposed merger because such rearrangement would, if implemented, not only reduce the number of guaranteed panels at the annual convention, but also excise the Restoration as a literary historical category altogether. While acknowledging the limitations inherent to periodization and noting that divides between periods seldom correspond to divides between centuries, the concerned members nevertheless made reasoned, eloquent, and conscientious appeals for preserving the Restoration as a separate entity, owing to its rich literary output and its importance for understanding the broader contours of the field. 1 In response to this groundswell of opposition, MLA maintained the status quo and retained the two-forum structure.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,641
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0030,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,057
Tête enseignante GPT0,263
Écart entre enseignants0,206 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle