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Enregistrement W4307499024 · doi:10.1080/09593985.2022.2137384

The relationship between fear of falling and functional ability following a multi-component fall prevention program: an analysis of clinical data

2022· article· en· W4307499024 sur OpenAlexaff
Diane Bégin, Marci Janecek, Luciana Macedo, Julie Richardson, Sarah Wojkowski

Notice bibliographique

RevuePhysiotherapy Theory and Practice · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueBalance, Gait, and Falls Prevention
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFear of fallingBalance (ability)Repeated measures designBerg Balance ScalePhysical therapyFall preventionMedicineGaitLinear regressionPhysical medicine and rehabilitationAnalysis of varianceRegression analysisTimed Up and Go testPoison controlPsychologyInjury preventionMathematicsStatisticsInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objectives The first objective was to evaluate clinical data from a multi-component fall prevention program. The second objective was to explore the relationship between physical function and fear of falling (FoF)Methods Adults (N = 287, mean age = 76 years) who participated in the Building Balance Program between 2011–2020 were assessed with five physical function measures and two FoF measures. Repeated measures ANOVA controlling for age and sex were performed to assess change from baseline. Linear regressions were conducted to evaluate how physical function explained variations in FoFResults There were significant improvements between pre and post-program Berg Balance Scale (BBS) scores (p < .001), Timed-Up and Go (TUG) times (p < .001), 30 second Chair-Stand (30 CST repetitions) (p < .001), Functional Reach (FR) distance (p < .001), gait speed (p < .001), single item-FoF score (p < .001), and short Falls Efficacy Scale-International (FES-I score) (p < .001). After controlling for sex on all regression analyses, age, and pre-program gait speed explained variations in pre-program short FES-I scores (Adjusted R2 = 0.19). Age, pre-program BBS and 30 CST repetitions explained variations in pre-program level of FoF (Adjusted R2 = 0.25). Variations in post-program short FES-I scores (Adjusted R2 = 0.17) were explained by age, post-program TUG times and FR distance after controlling for age and sex. Robust regressions indicated variations in post-program level of FoF explained by age, post-program TUG and FR distance with a two-way interaction between age and FRConclusion A multi-component fall prevention program improved physical function and decreased FoF. A small association between physical function and FoF similar between pre- and post-program conditions was identified.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,019
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,045
Score d'incertitude au seuil0,959

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0190,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,231
Tête enseignante GPT0,536
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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