Analysis of Risk Factors for Cerebral Microbleeds and the Relationship between Cerebral Microbleeds and Cognitive Impairment
Notice bibliographique
Résumé
(1) Background: Cerebral microbleeds (CMBs) are attracting increasing attention. Nevertheless, the risk factors for CMBs remain poorly identified, and the relationship between CMBs and cognitive impairment is still up for debate; (2) Objective: The present study analyzed the risk factors for CMBs and probed into the potential correlations between the presence, number, and location of CMBs and cognition; (3) Methods: This study enrolled 406 subjects who underwent both brain 3.0-T magnetic resonance imaging scans and cognitive testing. Spearman correlation was used to assess the relationship between the number of CMBs and cognition. Multiple linear regression was utilized to analyze the relationship between the regions of CMBs and each cognitive domain; (4) Results: Multivariate logistic regression analysis results showed that age (odds ratio (OR) = 1.045, 95% confidence interval (95%CI; 1.009, 1.082)), smoking (OR = 3.604, 95%CI (1.995, 6.509)), hypertension (OR = 3.607, 95%CI (2.204, 5.901)), total cholesterol (OR = 0.611, 95%CI (0.467, 0.799)), and Amyloid-β1-42 (Aβ1-42) (OR = 1.028, 95%CI (1.018, 1.037)) were the influencing factors of CMBs. Education years (OR = 0.959, 95%CI (0.930, 0.988)), white matter lesions (OR = 2.687, 95%CI (1.782, 4.051)), and CMBs (OR = 21.246, 95%CI (5.728, 21.576)) were the risk factors for cognitive impairment. Hypertension increased the probability of deep CMBs (OR = 12.54, 95%CI (2.21, 71.28)), while Aβ1-42 elevated the probability of lobar CMBs (OR = 1.02, 95%CI (1.00, 1.03)). There was a linear correlation between the number of CMBs and Montreal Cognitive Assessment scores (r = −0.756, p < 0.001). However, CMBs in each region were not related to specific cognitive domains (p > 0.05), except CMBs in the mixed group that were negatively correlated with attention (OR = −0.669, 95%CI (−0.034, −5.270)); (5) Conclusions: Taken together, serum Aβ1-42 levels are related to the presence of CMBs. Cognitive impairment is correlated with the number of CMBs rather than their region. These findings suggest that CMBs play a role in cognitive impairment and that CMBs mark the presence of diffuse vascular injury and neurodegenerative brain damage.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».