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Enregistrement W4307631120 · doi:10.34172/ijhpm.2022.6930

The Generative Mechanisms of Financial Strain and Financial Well-Being: A Critical Realist Analysis of Ideology and Difference

2022· review· en· W4307631120 sur OpenAlexaff
Nicole M. Glenn, Aryati Yashadhana, Karla Jaques, Ana Paula Belon, Evelyne de Leeuw, Candace I. J. Nykiforuk, Patrick Harris

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Health Policy and Management · 2022
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIntergenerational Family Dynamics and Caregiving
Établissements canadiensUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdeologyEquity (law)Government (linguistics)Neoliberalism (international relations)Public relationsSociologyEconomic growthPolitical scienceEconomicsFinancePublic administrationPoliticsPolitical economyLaw

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Rapid, strategic action is required to mitigate the negative and unequal impact of the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic on the financial well-being (FWB) of global populations. Personal financial strain (FS) worsened most significantly among systematically excluded groups. Targeted government- and community-led initiatives are needed to address these inequities. The purpose of this applied research was to identify what works for whom, under what conditions, and why in relation to community and government initiatives that promote personal and household FWB and/or address FS in high income economies. METHODS: We employed a critical realist analysis to literature that reported on FWB/FS initiatives in high income countries. This included initiatives introduced in response to the pandemic as well as those that began prior to the pandemic. We included sources based on a rapid review. We coded academic, published literature (n=39) and practice-based (n=36) reports abductively to uncover generative mechanisms - ie, underlying, foundational factors related to community or government initiatives that either constrained and/or enabled FWB and FS. RESULTS: We identified two generative mechanisms: (1) neoliberal ideology; and (2) social equity ideology. A third mechanism, social location (eg, characteristics of identity, location of residence), cut across the two ideologies and demonstrated for whom the initiatives worked (or did not) in what circumstances. Neoliberal ideology (ie, individual responsibility) dominated initiative designs, which limited the positive impact on FS. This was particularly true for people who occupied systematically excluded social locations (eg, low-income young mothers). Social equity-based initiatives were less common within the literature, yet mostly had a positive impact on FWB and produced equitable outcomes. CONCLUSION: Equity-centric initiatives are required to improve FWB and reduce FS among systemically excluded and marginalized groups. These findings are of relevance now as nations strive for financial recovery in the face of the ongoing global pandemic.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,029
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,024
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,029
Score d'incertitude au seuil0,151

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0290,024
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0090,004
Études des sciences et des technologies0,0060,070
Communication savante0,0110,013
Science ouverte0,0020,006
Intégrité de la recherche0,0020,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,041
Tête enseignante GPT0,417
Écart entre enseignants0,376 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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