Key challenges and developments in wildlife ecological risk assessment: Problem formulation
Notice bibliographique
Résumé
Problem formulation (PF) is a critical initial step in planning risk assessments for chemical exposures to wildlife, used either explicitly or implicitly in various jurisdictions to include registration of new pesticides, evaluation of new and existing chemicals released to the environment, and characterization of impact when chemical releases have occurred. Despite improvements in our understanding of the environment, ecology, and biological sciences, few risk assessments have used this information to enhance their value and predictive capabilities. In addition to advances in organism-level mechanisms and methods, there have been substantive developments that focus on population- and systems-level processes. Although most of the advances have been recognized as being state-of-the-science for two decades or more, there is scant evidence that they have been incorporated into wildlife risk assessment or risk assessment in general. In this article, we identify opportunities to consider elevating the relevance of wildlife risk assessments by focusing on elements of the PF stage of risk assessment, especially in the construction of conceptual models and selection of assessment endpoints that target population- and system-level endpoints. Doing so will remain consistent with four established steps of existing guidance: (1) establish clear protection goals early in the process; (2) consider how data collection using new methods will affect decisions, given all possibilities, and develop a decision plan a priori; (3) engage all relevant stakeholders in creating a robust, holistic conceptual model that incorporates plausible stressors that could affect the targets defined in the protection goals; and (4) embrace the need for iteration throughout the PF steps (recognizing that multiple passes may be required before agreeing on a feasible plan for the rest of the risk assessment). Integr Environ Assess Manag 2024;20:658-673. © 2022 The Authors. Integrated Environmental Assessment and Management published by Wiley Periodicals LLC on behalf of Society of Environmental Toxicology & Chemistry (SETAC). This article has been contributed to by U.S. Government employees and their work is in the public domain in the USA.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,017 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».