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Enregistrement W4308406826 · doi:10.1017/cts.2022.470

Current landscape of research ethics consultation services: National survey results

2022· article· en· W4308406826 sur OpenAlexaboutno aff
Holly A. Taylor, Kathryn M. Porter, Connor Sullivan, Jennifer B. McCormick

Notice bibliographique

RevueJournal of Clinical and Translational Science · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEthics in medical practice
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNIH Clinical CenterNational Institutes of HealthNational Center for Advancing Translational SciencesU.S. Department of Health and Human Services
Mots-clésQuarter (Canadian coin)MedicineSurvey researchService (business)Research ethicsMedical educationPublic relationsPsychologyGeographyPolitical scienceBusinessMarketingApplied psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction: The goal of a research ethics consultation service (RECS) is to assist relevant parties in navigating the ethical issues they encounter in conduct of research. The goal of this survey was to describe the current landscape of research ethics consultation and document if and how it has changed over the last decade. Methods: The survey instrument was based on the survey previously circulated. We included a number of survey domains from the previous survey with the goal of direct comparison of outcomes. The survey was sent to 57 RECS in the USA and Canada. Results: Forty-nine surveys were completed for an overall response rate of 86%. With the passing of 10 years, the volume of consults received by RECS surveyed has increased. The number of consults received by a subset of RECS remains low. RECS continues to receive requests for consults from a wide range of stakeholders. About a quarter of RECS surveyed actively evaluate their services, primarily through satisfaction surveys routinely shared with requestors. The number of RECS evaluating their services has increased. We identified a group of eight key competencies respondents find as key to providing RECS. Conclusions: The findings from our survey demonstrate that there have been growth and development of RECS since 2010. Further developing evaluation and competency guidelines will help existing RECS continue to grow and facilitate newly established RECS maturation. Both will allow RECS personnel to better serve their institutions and add value to the research conducted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,016
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,044
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Évaluation · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,999
Score d'incertitude au seuil0,083

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0160,044
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,005
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,678
Tête enseignante GPT0,705
Écart entre enseignants0,027 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineÉvaluation
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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