MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4308445181 · doi:10.3390/agronomy12112767

Meeting the Challenges Facing Wheat Production: The Strategic Research Agenda of the Global Wheat Initiative

2022· article· en· W4308445181 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAgronomy · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueCrop Yield and Soil Fertility
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanAgriculture and Agri-Food Canada
Organismes subventionnairesBiotechnology and Biological Sciences Research Council
Mots-clésFood securityBusinessHectareAgricultureProduction (economics)Agricultural economicsYield (engineering)Natural resource economicsAgricultural scienceEconomicsGeographyEnvironmental science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Wheat occupies a special role in global food security since, in addition to providing 20% of our carbohydrates and protein, almost 25% of the global production is traded internationally. The importance of wheat for food security was recognised by the Chief Agricultural Scientists of the G20 group of countries when they endorsed the establishment of the Wheat Initiative in 2011. The Wheat Initiative was tasked with supporting the wheat research community by facilitating collaboration, information and resource sharing and helping to build the capacity to address challenges facing production in an increasingly variable environment. Many countries invest in wheat research. Innovations in wheat breeding and agronomy have delivered enormous gains over the past few decades, with the average global yield increasing from just over 1 tonne per hectare in the early 1960s to around 3.5 tonnes in the past decade. These gains are threatened by climate change, the rapidly rising financial and environmental costs of fertilizer, and pesticides, combined with declines in water availability for irrigation in many regions. The international wheat research community has worked to identify major opportunities to help ensure that global wheat production can meet demand. The outcomes of these discussions are presented in this paper.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,508
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,218
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,093 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle