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Enregistrement W4308515326 · doi:10.3390/curroncol29110669

#COVID19 and #Breastcancer: A Qualitative Analysis of Tweets

2022· review· en· W4308515326 sur OpenAlexaffvenue
Gayathri Naganathan, Idil Bilgen, Jordan Cleland, Emma Reel, Tulin Cil

Notice bibliographique

RevueCurrent Oncology · 2022
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSocial Media in Health Education
Établissements canadiensUniversity Health NetworkUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThematic analysisSocial mediaKnowledge translationHealth carePromotion (chess)Internet privacyBest practiceMedicinePublic relationsWorld Wide WebData scienceQualitative researchMedical educationKnowledge managementComputer sciencePolitical scienceSociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Rapid and efficient communication regarding quickly evolving medical information was paramount for healthcare providers and patients throughout the COVID-19 pandemic. Over the last several years, social media platforms such as Twitter have emerged as important tools for health promotion, virtual learning among healthcare providers, and patient support. We conducted a qualitative thematic content analysis on tweets using the hashtags #BreastSurgery, #BreastCancer, #BreastOncology, #Pandemic, and #COVID19. Advocacy organizations were the most frequent authors of tweets captured in this dataset, and most tweets came from the United States of America (64%). Seventy-three codes were generated from the data, and, through iterative, inductive analysis, three major themes were developed: patient hesitancy and vulnerability, increased efforts in knowledge sharing, and evolving best practices. We found that Twitter was an effective way to share evolving best practices, education, and collective experiences among key stakeholders. As Twitter is increasingly used as a tool for health promotion and knowledge translation, a better understanding of how key stakeholders engage with healthcare-related topics on the platform can help optimize the use of this powerful tool.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,011
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,022
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,059

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0110,022
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0020,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,733
Tête enseignante GPT0,705
Écart entre enseignants0,028 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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