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Enregistrement W4308532245 · doi:10.3390/jrfm15110511

Entrepreneurial Financing in Africa during the COVID-19 Pandemic

2022· article· en· W4308532245 sur OpenAlexvenueno aff
Lenny Phulong Mamaro, Athenia Bongani Sibindi

Notice bibliographique

RevueJournal of risk and financial management · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueFinTech, Crowdfunding, Digital Finance
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCoronavirus disease 2019 (COVID-19)PandemicProbit modelCredit rationingEntrepreneurshipSocial distanceFinanceBusinessStart upTest (biology)EconomicsRationingEconomic growthBusiness administrationInterest rate

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Access to finance by small-to-medium-enterprises (SMEs) remains an enigma that still warrants further research. The COVID-19 pandemic has exacerbated the funding gap and necessitated the need for entrepreneurs to seek alternative financing due to tight credit rationing by the traditional finance institutions. There is a marked increase in demand for alternative online finance known as crowdfunding amid social distancing and lockdowns occasioned by the COVID-19 pandemic. The main objective of this study was to examine the trends in the financing of African SMEs during the COVID-19 pandemic with a particular focus on crowdfunding. The postpositivist research philosophy and deductive strategy was adopted in this study with the view to test an existing theory and hypothesis. Secondary data sourced from TheCrowdDataCentre were utilised for the study. Eight hundred and fifty-nine African crowdfunding campaigns were employed as the unit of analysis. The study employed econometric techniques to test the research objectives of this study. The probit model was employed in the analysis. The results of the study revealed that backers, the COVID-19 and social network variables were positively and significantly related to campaign success. On the other hand, duration was found to be negatively and significantly related to crowdfunding success. The study contributes to the growing literature on the impact of COVID-19 on crowdfunding performance, as well as the literature on alternative sources of finance.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,775
Score d'incertitude au seuil0,612

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,016
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,196 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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