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Enregistrement W4308611910 · doi:10.24908/cppapc.v2022i1.14727

“Unless you get to know us, you’re not going to know our passion”

2022· article· en· W4308611910 sur OpenAlex
Rebecca DeLorey, Mark Groulx, Larry Nooski, Beverly Ketlo, Angel Ransom

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCanadian Planning and Policy / Aménagement et politique au Canada · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesUniversity of Northern British Columbia
Mots-clésPublic relationsTimelineIndigenousOperationalizationPolitical scienceNeed to knowDutyPassionTraditional knowledgeGeographyPsychologyLawSocial psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In British Columbia, First Nation consultation is formally operationalized through land referrals, a system by which governments and industry proponents share information with First Nations about specific developments on their territories. Using the lenses of equal capacity, social learning, and Indigenous knowledge, this research examines land referrals processes on Nadleh Whut’en First Nation Territory to explore experiences with current consultation practices. Despite efforts to move towards equal decision-making authority over First Nation Territories, consultation remains a key aspect of Indigenous-Crown relations and it is critical that planners enhance their understanding of the duty to consult. Interviews with Nadleh Whut’en knowledge holders and land users and forestry key informants highlight deficiencies in the referrals process as a vehicle for engaging communities in decision making. Challenges include short timelines that manufacture false consent and a lack of cross-cultural dialogue centered on community values and needs. This research fills a gap by advancing understandings of the technical and procedural details of current consultation practice, including where it falls short in protecting Aboriginal rights and how such shortcomings impact people’s lives.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Études des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,598
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0090,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,316
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle