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Enregistrement W4308643083 · doi:10.1145/3540250.3558952

Leveraging test plan quality to improve code review efficacy

2022· article· en· W4308643083 sur OpenAlexaff
Lawrence R. Chen, Tobi Akomolede, Peter C. Rigby, Satish Chandra, Nachiappan Nagappan

Notice bibliographique

RevueProceedings of the 30th ACM Joint European Software Engineering Conference and Symposium on the Foundations of Software Engineering · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueSoftware Engineering Research
Établissements canadiensConcordia University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceCode reviewLeverage (statistics)DocumentationCode coverageTest caseSource codeNatural languageTransformerTest (biology)Software engineeringSoftware qualityArtificial intelligenceData scienceInformation retrievalNatural language processingMachine learningProgramming languageSoftwareSoftware developmentEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In modern code reviews, many artifacts play roles in knowledge- sharing and documentation: summaries, test plans, and comments, etc. Improving developer tools and facilitating better code reviews require an understanding of the quality of pull requests and their artifacts. This is difficult to measure, however, because they are often free-form natural language and unstructured text data. In this paper, we focus on measuring the quality of test plans at Meta. Test plans are used as a communication mechanism between the author of a pull request and its reviewers, serving as walkthroughs to help confirm that the changed code is behaving as expected. We collected developer opinions on over 650 test plans from more than 500 Meta developers, then introduced a transformer-based model to leverage the success of natural language processing (NLP) tech- niques in the code review domain. In our study, we show that the learned model is able to capture the sentiment of developers and reflect a correlation of test plan quality with review engagement and reversions: compared to a decision tree model, our proposed transformer-based model achieves a 7% higher F1-score. Finally, we present a case study of how such a metric may be useful in experiments to inform improvements in developer tools and experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,026
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Méta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,600
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,026
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0040,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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