Accelerated internationalization of SMEs and microfoundations of dynamic capabilities: towards an integrated conceptual framework
Notice bibliographique
Résumé
Purpose Striving for growth since their early stages, many small and medium enterprises (SMEs) are increasingly adopting an entrepreneurial behavior based on a rapid and early international expansion. Although some extant research have been done on the dynamic capabilities of SMEs’ accelerated internationalization–born global (BG) SMEs, no study was, to the best of the authors’ knowledge, carried on the microfoundations underlying this phenomenon. This paper aims to fill this gap in the literature and contribute to the growing theory development of SME’s microfoundations. Design/methodology/approach This paper proposes an integrated conceptual framework to better identify the microfoundations that influence born global SMEs internationalization by integrating individual, structural and processual – the microfoundations approach within the dynamic capabilities of sensing, seizing and reconfiguring. Findings Our propositions argue that born global SMEs are characterized by dynamic capabilities based on a combination of some individual (manager’s human and social capital, such as its personal orientation, experiences, cognition and intuition), process (market learning, technology development) and structural (agility, communication/coordination) factors that helps a lot in the acceleration of the internationalization process. Research limitations/implications Empirical study should be done to enrich the conceptual material. Practical implications To identify some international opportunities, companies should rely on the entrepreneurial orientation of its managers, its experience and network as well as the market-related learning and technological processes. The managerial cognition is important to seize opportunities while the manager’s human capital is needed to reconfigure resources while internationalizing rapidly. Social implications This research shows that individual attributes are important but insufficient to accelerate the internationalization process. Some individual characteristics are more useful in sensing international opportunities rapidly, such as manager’s international entrepreneurial, past experience and network, However, the managerial cognition is important to seize opportunities, whereas the manager’s human capital is needed to reconfigure resources while internationalizing rapidly. Originality/value Born global firms must develop several dynamic capabilities to foster their accelerated early international development. This paper gives insights about the individual, structural and processual of sensing international opportunities, seizing and reconfiguring resources and competencies for born globals.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».