Actionable Explainable AI (AxAI): A Practical Example with Aggregation Functions for Adaptive Classification and Textual Explanations for Interpretable Machine Learning
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
In many domains of our daily life (e.g., agriculture, forestry, health, etc.), both laymen and experts need to classify entities into two binary classes (yes/no, good/bad, sufficient/insufficient, benign/malign, etc.). For many entities, this decision is difficult and we need another class called “maybe”, which contains a corresponding quantifiable tendency toward one of these two opposites. Human domain experts are often able to mark any entity, place it in a different class and adjust the position of the slope in the class. Moreover, they can often explain the classification space linguistically—depending on their individual domain experience and previous knowledge. We consider this human-in-the-loop extremely important and call our approach actionable explainable AI. Consequently, the parameters of the functions are adapted to these requirements and the solution is explained to the domain experts accordingly. Specifically, this paper contains three novelties going beyond the state-of-the-art: (1) A novel method for detecting the appropriate parameter range for the averaging function to treat the slope in the “maybe” class, along with a proposal for a better generalisation than the existing solution. (2) the insight that for a given problem, the family of t-norms and t-conorms covering the whole range of nilpotency is suitable because we need a clear “no” or “yes” not only for the borderline cases. Consequently, we adopted the Schweizer–Sklar family of t-norms or t-conorms in ordinal sums. (3) A new fuzzy quasi-dissimilarity function for classification into three classes: Main difference, irrelevant difference and partial difference. We conducted all of our experiments with real-world datasets.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle