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Enregistrement W4308732129 · doi:10.1136/wjps-2022-000466

Development and evaluation of a patient decision aid for pediatric interval appendectomy

2022· article· en· W4308732129 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueWorld Journal of Pediatric Surgery · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAppendicitis Diagnosis and Management
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern Ontario
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineInterval (graph theory)Intensive care medicineGeneral surgeryMedical physicsMathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: One option for the treatment of perforated appendicitis in pediatric patients is interval appendectomy (IA). A patient decision aid (PDA) can be useful in the decision-making process regarding IA. The purpose of this study was to evaluate parents' decisional conflict before and after engaging with a developed PDA. Methods: Participants included (a) parents who are considering IA surgery for their child, (b) have not yet had their follow-up appointment postdischarge, and (c) were fluent in either the official languages of English or French. This study used a pretest and post-test design to measure participants' decisional conflict and treatment option choice. Perceptions and acceptability of the PDA were also assessed. Results: A total of 18 participants completed the study (16 mothers). Major findings include significant decreases in all Decisional Conflict Scale items from pre-PDA to post-PDA engagement, except for one item. The majority of participants perceived the PDA to be useful, easy to find information regarding risks and provided enough information to help them make a decision regarding their child's treatment. Conclusions: This is the first study to develop and evaluate a PDA among parents who are making a decision regarding IA surgery. The results showed a significant decrease in decisional conflict after using the PDA. The results also showed that the PDA was generally accepted among parents and had positive perceptions regarding length, content, and balance. The use of PDA for this population can help ease feelings of decisional conflict and equip parents with the information to make informed decisions.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,472
Score d'incertitude au seuil0,458

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,306
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle