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Enregistrement W4308956750 · doi:10.1002/ajcp.12634

“How does your residential environment positively or negatively influence your well‐being?”: A multicase photovoice study with public housing tenants

2022· article· en· W4308956750 sur OpenAlexaffabout
Stéphanie Radziszewski, Janie Houle, Juan Torres, Xavier Leloup, Simon Coulombe

Notice bibliographique

RevueAmerican Journal of Community Psychology · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueUrban Green Space and Health
Établissements canadiensUniversité LavalInstitut National de la Recherche ScientifiqueUniversité de MontréalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPhotovoicePublic housingBuilt environmentSociologyEmpowermentBusinessPublic relationsEconomic growthPolitical scienceEngineeringCivil engineeringEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Public housing aims to reduce social inequalities by providing affordable dwellings as a social policy. Anchored in an ecological perspective, the paper reports on a multicase photovoice study documenting public housing tenants' perceptions of how their residential environment influences their well-being. This design can provide a deeper understanding of the public housing environment to inform change at a programmatic level. To this end, 303 captioned photos were collected by 59 tenant-researchers at six sites in Québec (Canada). An in-depth cross-case analysis of the material led to two key themes with five subthemes each. In the Residential environment perceived as mostly positive theme, the subthemes were access to nature, community resources and services, positive relations among tenants, opportunities for participation, and specific aspects of their home. In the Negative aspects focused on life in public housing theme, the subthemes were strict regulations, lack of respect for tenants' needs, lack of intimacy, lack of proper maintenance, and conflicts between tenants. Findings highlight the dynamic interplay between the residential environment and public housing tenants' well-being. Two recurring programmatic issues are highlighted: problematic maintenance and limited opportunities for tenants' empowerment. Changes to address these concerns at the programmatic level of public housing could potentially increase tenants' well-being.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,067
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,285 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations8
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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