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Enregistrement W4308981400 · doi:10.1016/j.hpopen.2022.100081

Learning from the first wave of the COVID-19 pandemic: Comparing policy responses in Uruguay with 10 other Latin American and Caribbean countries

2022· review· en· W4308981400 sur OpenAlexaff
Victoria Haldane, Mariana Morales-Vazquez, Margaret Jamieson, Jérémy Veillard, Gregory P. Marchildon, Sara Allin

Notice bibliographique

RevueHealth Policy OPEN · 2022
Typereview
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueCOVID-19 epidemiological studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesWorld Bank Group
Mots-clésLatin AmericansPandemicPublic healthDevelopment economicsGeographyCaribbean regionPolitical scienceEconomic growthPsychological interventionLimitingCoronavirus disease 2019 (COVID-19)EconomicsMedicineDisease

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A range of public health and social measures have been employed in response to the disproportionate impact of COVID-19 in Latin America and the Caribbean (LAC). Yet, pandemic responses have varied across the region, particularly during the first 6 months of the pandemic, with Uruguay effectively limiting transmission during this crucial phase. This review describes features of pandemic responses which may have contributed to Uruguay's early success relative to 10 other LAC countries - Argentina, Chile, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haiti, Honduras, Panama, Paraguay, and Trinidad and Tobago. Uruguay differentiated its early response efforts from reviewed countries by foregoing strict border closures and restrictions on movement, and rapidly implementing a suite of economic and social measures. Our findings describe the importance of supporting adherence to public health interventions by ensuring that effective social and economic safety net measures are in place to permit compliance with public health measures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0030,004
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,628
Tête enseignante GPT0,559
Écart entre enseignants0,069 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2022
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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