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Enregistrement W4309073105 · doi:10.1186/s40463-022-00596-4

Otolaryngology-Head and Neck Surgery clinical electives in undergraduate medicine: A cross-sectional observational study

2022· article· en· W4309073105 sur OpenAlexaffabout
Katrina M. Jaszkul, Marysia Grzybowski, Timothy D. Phillips

Notice bibliographique

RevueJournal of Otolaryngology - Head and Neck Surgery · 2022
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueDiversity and Career in Medicine
Établissements canadiensKingston Health Sciences CentreUniversity of CalgaryQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésObservational studyOtorhinolaryngologyCross-sectional studyMedicineHead and neck surgeryFamily medicineSurgeryInternal medicinePathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Otolaryngology-Head and Neck Surgery (OHNS) electives provide medical students opportunities for knowledge acquisition, mentorship, and career exploration. Given the importance of electives on medical student education, this study examines OHNS clinical electives prior to their cancellation in 2020 due to the COVID-19 pandemic. METHODS: An anonymous 29-question electronic survey was created using the program "Qualtrics." Themes included elective structure and organization, elective clinical and non-clinical teaching, evaluation of students, and the influence of electives on the Canadian Residency Match (CaRMS). The survey was distributed through the Canadian Society of Otolaryngology e-newsletter and e-mailed to all OHNS undergraduate and postgraduate program directors across Canada. RESULTS: Forty-two responses were received. The vast majority of respondents felt that visiting electives were important and should return post-COVID-19 (97.6%). Most said they provide more in-depth or hands-on teaching (52.4% and 59.6%, respectively). However, there was great variability in the feedback, types of teaching and curriculum provided to elective students. It was estimated that 77% of current residents at the postgraduate program that responders were affiliated with participated in an elective at their program. CONCLUSIONS: Prior to the cancellation of visiting electives in 2020 due to the COVID-19 pandemic, electives played an important role in OHNS undergraduate medical education and career planning for students wishing to pursue a career in OHNS. Electives also provide the opportunity for the evaluation of students by OHNS postgraduate programs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,029

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,117
Tête enseignante GPT0,382
Écart entre enseignants0,265 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2022
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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