Generating environmental sampling and testing data for micro- and nanoplastics for use in life cycle impact assessment
Notice bibliographique
Résumé
Ongoing efforts focus on quantifying plastic pollution and describing and estimating the related magnitude of exposure and impacts on human and environmental health. Data gathered during such work usually follows a receptor perspective. However, Life Cycle Assessment (LCA) represents an emitter perspective. This study examines existing data gathering and reporting approaches for field and laboratory studies on micro- and nanoplastics (MNPs) exposure and effects relevant to LCA data inputs. The outcomes indicate that receptor perspective approaches do not typically provide suitable or sufficiently harmonised data. Improved design is needed in the sampling, testing and recording of results using harmonised, validated and comparable methods, with more comprehensive reporting of relevant data. We propose a three-level set of requirements for data recording and reporting to increase the potential for LCA studies and models to utilise data gathered in receptor-oriented studies. We show for which purpose such data can be used as inputs to LCA, particularly in life cycle impact assessment (LCIA) methods. Implementing these requirements will facilitate proper integration of the potential environmental impacts of plastic losses from human activity (e.g. litter) into LCA. Then, the impacts of plastic emissions can eventually be connected and compared with other environmental issues related to anthropogenic activities.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».